家访就是向家长数落学生的不是,然后批评家长教育无方。() 此题为判断题(对,错)。

家访就是向家长数落学生的不是,然后批评家长教育无方。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

()不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。 A、参与家长学校工作B、指导家长C、家长会D、家访和接待家长来访

家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。 A.家长B.学生C.家长与学生D.教师

赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法(  )。A.可行,有利于管理学生B.可行,有利于家长协作C.不可行,没有尊重家长,进行有效沟通D.不可行,学生的错不能强加给家长

符合教师与家长交往的道德规范的是( )A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通 D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访

符合教师与家长交往的道德规范的是(  )。A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访

家访是传统而有效的沟通手段,也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”,其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法,家长对教师反映的情况持何种态度,教师又该如何应对。下列应对行为中,不正确的一项是(  )。A.家访主要以报喜为主,多说优点、长处,在短处中找长处B.肯定家长的付出,提醒家长今后要注意的方面C.家长和教师是同盟军,只要是家长批评学生的地方,老师都要进一步指责D.放下“教育权威”的架子,向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议

家访是传统而有效的沟通手段,也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”,其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法,家长对教师反映的情况持何种态度,教师又该如何应对。下列应对行为中,不正确的一项是()。A.家访主要以报喜为主,多说优点、长处,在短处中找长处B.肯定家长的付出,提醒家长今后要注意的方面C.家长和教师是同盟军,只要是家长批评学生的地方,老师都要进一步指责D.放下“教育权威”的架子,向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议

教师和家长约好时间家访,结果家长失约,导致家访无法进行,在此情况下,教师可以表达对家长态度的不满,打电话批评家长。()

10、教师和家长约好时间家访,结果家长失约,导致家访无法进行,在此情况下,教师可以表达对家长态度的不满,打电话批评家长。()