皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。A.自我中心阶段B.相对功利阶段C.权威阶段D.可逆性阶段E.公正阶段

皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。

A.自我中心阶段

B.相对功利阶段

C.权威阶段

D.可逆性阶段

E.公正阶段


相关考题:

皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。 A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

皮亚杰研究发现,2 ~5岁儿童的道德判断处于( )。A.权威阶段 B.自我中心阶段 C.互惠或可逆阶段D.公正阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为。他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

根据皮亚杰的道德发展阶段论,( )的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。A.自我中心阶段B.相对功利阶段C.权威阶段D.可逆性阶段E.公正阶段

根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

皮亚杰认为儿童道德判断发展的几个阶段是()。A.可逆性阶段B.权威性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段