陶行知先生倡导的“学高为师,身正为范”广为教师认可并努力践行,其中两个重要原因是()。 A、它提示了教师成长的内在规律B、它指明了教师队伍建设的正确方向C、它体现了教师职业道德的本质特征D、它是教师立德树人必备的职业素质

陶行知先生倡导的“学高为师,身正为范”广为教师认可并努力践行,其中两个重要原因是()。

A、它提示了教师成长的内在规律

B、它指明了教师队伍建设的正确方向

C、它体现了教师职业道德的本质特征

D、它是教师立德树人必备的职业素质


相关考题:

"学高为师、身正为范”体现了教师工作的( )。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。

“学高为师。身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的______。

社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。A.素质期望B.形象期望C.职业期望D.师德期望

“学高为师,身正为范”体现的教师劳动特点是( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.个体性

“学高为师,身正为范”,这句话是对从事什么职业的要求?()A.管理B.经理C.教师D.领导

教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为A. 它描述了教师职业道德B. 它制定了教师的行为准则; C. 它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D. 它经过了历史的继承与发展

关于教师职业道德的说法错误的是( )。A. 它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B. 它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系; C. 它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D. 它是教师追求自身人格完善的主观需要

“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文,要求观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字。

阅读下面材料,根据要求写作。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生的能力,所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文,要求观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字。

教师良心有着客观的社会基础,具体表现在()。A、它是教师主体内在意志的表现B、它是对教师道德关系的自觉反映C、它随着社会生活的发展而形成D、它是教师职业道德教育和师德修养的产物

“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。

关于教师职业道德的说法错误的是()。A、它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B、它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C、它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D、它是教师追求自身人格完善的主观需要

教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()A、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展

“学高为师,行为世范”体现了教师的()。

“学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A、学习的引导者和促进者B、行为规范的示范者C、班集体的管理者D、学生成长的合作者

社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则

教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。A、张载:"德薄者,终学不成也。"B、陶行知:"学高为师,身正为范。"C、《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"D、孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"

教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。

人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。A、科研能力B、教学水平C、创新教育理念D、以师德为核心的教师综合素质

判断题“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。A对B错

多选题“学高为师,身正为范”。()是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所在。A学高B身正C资历D年龄

单选题社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A素质期望B形象期望C职业期望D师德期望

填空题“学高为师,行为世范”体现了教师的()。

单选题“学高为师,身正为范”体现了教师的哪个角色?()A学习的引导者和促进者B行为规范的示范者C班集体的管理者D学生成长的合作者

多选题下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响()A消极性格(如偏心、神经质等)的教师可能使学生自暴自弃、不求上进B皮革马力翁效应C学高为师,身正为范D非正式团体