教师的智力水平越高,教学效果越好。

教师的智力水平越高,教学效果越好。


相关考题:

在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、__________学习困难的能力,与教学效果有较高的相关。

在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、________学习困难的能力,与教学效果有较高的相关。

在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、_______学习困难的能力,与教学效果有较高的相关。

教师的智力水平越高,教学效果越好。()

智力水平越高,学习成绩越好。

据西方心理学的研究,在西方发达国家中,教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是()A测量方法不可靠B教师的知识与智力不是搞好教学的重要条件C在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的其他特征对教学效果起更大的决定作用D研究取样少,不足以说明问题

一节课中教师提问的问题越多,教学效果越好。

200、一节课中教师提问的问题越多,教学效果越好。

在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好。