网络欺凌的受害者进行线上自我伤害的可能性几乎是非受害者的22倍。() 此题为判断题(对，错)。
网络欺凌的受害者进行线上自我伤害的可能性几乎是非受害者的22倍。()
此题为判断题(对，错)。
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中小学学童欺凌问题由来已久，但直到上世纪70年代才得到系统研究。受害者感到沮丧、焦虑、对学校产生畏惧情绪、逃课、成绩下降，变得孤僻，长期发展下去会影响其社会适应能力，严重者甚至会自杀。在某些国家，中小学生因遭到同学欺凌而自杀的案例屡见不鲜。一些受害者也会转而去欺负更弱小的同学，甚至采取极端的报复行为。欺凌行为对于欺凌者本人的成长也极为不利。有研究发现，学生时代的欺凌者成年后的犯罪率很高。 这段文字表达的主要意思是（ ）。A．中小学学童欺凌问题得到系统研究的时间较晚B．中小学学童欺凌无论对于受害者还是欺凌者都有严重而深远的影响C．欺凌对欺凌者的个人成长极为不利D．受欺凌者容易自杀
6、以下关于小学阶段的校园欺凌的描述，错误的是：A．男孩更容易遭受直接欺凌，女孩更容易遭遇间接欺凌B．校园欺凌中受到伤害的只有受害者和旁观者C．自我认同为性与性别少数群体更容易受到欺凌D．校园欺凌的危害包括身心健康的伤害，学业成绩的负面影响，学校适应和社会适应不良，同伴关系受损等
在下列对校园欺凌的看法中，哪项不正确？A．校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注B．校园欺凌的危害既有生理上的，又有心理上的C．校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响D．校园欺凌的危害可以长期存在E．校园欺凌的危害最严重可能引发自杀