班级组织目标具有导向功能、激励功能、()。 A、控制功能B、凝聚功能C、聚合功能D、指向功能

班级组织目标具有导向功能、激励功能、()。

A、控制功能

B、凝聚功能

C、聚合功能

D、指向功能

相关考题：

班级文化的功能有()。A、导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、约束功能

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教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有 ( )A．聚会功能B．导向功能C．激励功能D．启动功能

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教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）A．聚会功能B．导向功能C．激励功能D．启动功能

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班级管理目标对班级管理实施具有()。 A、导向作用B、聚合作用C、激励作用D、推进作用

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学校组织文化具有（）A规范和导向功能B凝聚和激励功能C教育功能D负面功能

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5、5.小学教育目标具有激励、导向和评价功能。

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下列选项属于教学目标的功能的一项是（）。 A.导向功能、调控功能、激励功能、评价功能 B.导向功能、理解功能、激励功能、评价功能 C.导向功能、理解功能、调控功能、评价功能 D.导向功能、调控功能、理解功能、评价功能A．AB．BC．CD．D

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5.小学教育目标具有激励、导向和评价功能。

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3、下列选项属于教学目标的功能的一项是（）。 A.导向功能、调控功能、激励功能、评价功能 B.导向功能、理解功能、激励功能、评价功能 C.导向功能、理解功能、调控功能、评价功能 D.导向功能、调控功能、理解功能、评价功能A．AB．BC．CD．D

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