班主任借助其他力量进行班级管理,指的是班主任的()方面。 A、直接管理B、间接管理C、主要管理D、辅助管理
班主任借助其他力量进行班级管理,指的是班主任的()方面。
A、直接管理
B、间接管理
C、主要管理
D、辅助管理
相关考题:
班主任组织协调班级各方面教育力量,互相配合,通力合作做好班级的教育与管理工作属于班主任工作的()。 A.全员负责原则B.尊重信任与严格要求结合原则C.集体与个别教育结合原则D.教育力量协调一致原则
关于班主任的角色,下列说法错误的是( )。A.班主任是班级活动的管理者B.班主任是学生全面发展教育的实施者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色
据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通,班主任杨老师的做法体现了()。A.班主任是学生全面发展教育的实施者B.班主任是班级活动的管理者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任是班级普通的一员