1953年,美国的沃森和英国的克里克,利用X射线衍射技术确立了_______的分子模型,这一成就后来被誉为20世纪以来生物学方面最伟大的发现。 A、细胞结构B、DNA双螺旋结构C、染色体结构D、核酸结构
1953年,美国的沃森和英国的克里克,利用X射线衍射技术确立了_______的分子模型,这一成就后来被誉为20世纪以来生物学方面最伟大的发现。
A、细胞结构
B、DNA双螺旋结构
C、染色体结构
D、核酸结构
相关考题：
2、科学故事DNA双螺旋的案例中，下面哪个选项对应“数据-信息-知识-理解”中的“知识”这一层次A．富兰克林拍摄的x射线衍射图B．沃森与克里克判断DNA并非以往猜想的三链结构C．沃森与克里克提出了DNA双螺旋结构理论D．DNA双螺旋结构下的遗传信息传递机制和对遗传性的解释
科学故事DNA双螺旋的案例中，下面哪个选项对应“数据-信息-知识-理解”中的“理解”这一层次A．富兰克林拍摄的x射线衍射图B．沃森与克里克判断DNA并非以往猜想的三链结构C．沃森与克里克提出了DNA双螺旋结构理论D．DNA双螺旋结构下的遗传信息传递机制和对遗传性的解释
8、1953年，美国生物学家沃森和英国物理学家克里克共同发现了脱氧核糖核酸（DNA) 的双螺旋结构，这标志着（）A．种群生物学的诞生B．分子生物学的诞生C．量子生物学的诞生D．生物医学的诞生
1、科学故事DNA双螺旋的案例中，下面哪个选项对应“数据-信息-知识-理解”中的“信息”这一层次A．富兰克林拍摄的x射线衍射图B．沃森与克里克判断DNA并非以往猜想的三链结构C．沃森与克里克提出了DNA双螺旋结构理论D．DNA双螺旋结构下的遗传信息传递机制和对遗传性的解释
科学故事DNA双螺旋的案例中，下面哪个选项对应“数据-信息-知识-理解”中的“知识”这一层次A．富兰克林拍摄的x射线衍射图B．沃森与克里克判断DNA并非以往猜想的三链结构C．沃森与克里克提出了DNA双螺旋结构理论D．DNA双螺旋结构下的遗传信息传递机制和对遗传性的解释