皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）A．11-l5岁B．7-11岁C．2-7岁D．0-2岁

皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）

A．11-l5岁

B．7-11岁

C．2-7岁

D．0-2岁

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皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）A．11-15岁B．7-11岁C．2-7岁D．O-2岁
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在皮亚杰的认知发展阶段论中，（ ）阶段的标志是“守恒”观念的形成。A、感知运动阶段（0－2岁）B、前运算阶段（2－7岁）C、具体运算阶段（7－11岁）D、形式运算阶段（11－15岁）
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按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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教师资格考试:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( ) ．皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（）A．11-l5岁B．7-11岁C．2-7岁D．O-2岁
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皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于( )。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。 A.感知 B.前运算C.具体运算 D.形式运算
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在皮亚杰的认知发展阶段论中，（）阶段的标志是“守恒”观念的形成。A.感知运动阶段(0～2岁)B.前运算阶段(2～7岁)C.具体运算阶段(7～11岁)D.形式运算阶段(11～15岁)
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。A.感知B.前运算C.具体运算D.形式运算
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皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（　　）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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