关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
个别化教育计划就是根据有教无类的原则有差异的分别对学生实施教育。() 此题为判断题(对，错)。
关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
患者健康教育的实施程序包括A、分析病人需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果
幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；()；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。A.个人教育计划B.小组教育计划C.学年教育计划D.本班教育计划
幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；()等。A.个人教育计划B.周教育计划C.学年教育计划D.学期教育计划
病人教育计划可分为A．手术教育计划B．个体教育计划C．住院教育计划D．出院教育计划E．标准教育计划
从教育策划的未来指向性上看，它与以下哪些概念有相似性（）A教育决策B教育计划C教育管理D教育咨询
针对学前特殊儿童教育为什么要制定个别化教育计划？个别化教育计划包括哪些内容？