“以身立教”、“为人师表”,这体现了教师劳动具有【 】A.创造性B.示范性C.艰巨性D.长期性

“以身立教”、“为人师表”,这体现了教师劳动具有【 】

A.创造性

B.示范性

C.艰巨性

D.长期性


相关考题:

叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种极有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的( )。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

“以身立教”、“为人师表”,这体现了教师劳动具有( )A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性

为人师表反映了教师劳动所具有的特点是( )。A.艰巨性B.创造性C.示范性D.长效性

人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )的特点。A.连续性B.创造性C.长期性D.示范性

韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。A.学而不厌,诲人不倦B.师爱C.以身作则,为人师表D.职业信念

教师必须重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的( )。A.主体性、示范性B.复杂性、创造性C.连续性、广泛性D.长期性、间接性

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?( )A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动( )的特点。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.复杂性 B.长效性 C.创造性 D.示范性

教师在教学活动中应注重因材施教,这体现了教师劳动的( )A.长期性B.示范性C.主体性D.创造性

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.专业性

教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性

“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有()。A.连续性B.示范性C.长期性D.创造性

“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。A、示范性B、复杂性C、长期性D、创造性

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性

“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性

教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性

单选题“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有()特点A示范性B复杂性C创造性D个体性

单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()A示范性B复杂性C创造性D个体性

单选题“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。A示范性B复杂性C长期性D创造性

单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的(  )特点。A示范性B复杂性C创造性D劳动方式个体性

单选题“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A复杂性B创造性C示范性D个体性