在单元教学过程中,为了调控、改进教学工作而进行的测验是【 】A.安置性测验B.标准化测验C.教师自编测验D.形成性测验

在单元教学过程中,为了调控、改进教学工作而进行的测验是【 】

A.安置性测验

B.标准化测验

C.教师自编测验

D.形成性测验


相关考题:

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在予评定学生,而是为了调控教学。这种测验是【 】A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验

按教学常规,教师在教学过程中实施单元测验录适宜采用()A.教师自编测验B.标准化测验C.表现性测验D.总结性测验

针对某一教学单元设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验

在日常教学活动中,教师用来测评学生学习效果的单元小测验属于A.标准化测验B.常模参照测验C.非标准化测验D.自适应测验

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是( )。A.安置性测验 B.形成性测验C.诊断性测验 D.总结性测验

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是(  )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是()。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验