中学生心理素质训练的目标不包括()。 A、提高认知能力，发展心理潜能B、健全意志，克服困难，解决问题C、增进职业知识，发展职业适应性D、反抗消极情绪，发展积极情绪
中学生心理素质训练的目标不包括()。
A、提高认知能力，发展心理潜能
B、健全意志，克服困难，解决问题
C、增进职业知识，发展职业适应性
D、反抗消极情绪，发展积极情绪
相关考题：
下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:() A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度，被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度，又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。
在火场中做到临危不乱需具备过硬的心理素质，下列训练中可锻炼心理素质的有（ ）。A.加强心理素质方面的训练B.加强应急思维反应方面的训练C.加强临危处置方法方面的训练D.掌握火灾的预防措施和发展规律E.制定火灾和应急处置预案
即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（）A注意积累材料，加强思维能力训练B注意积累材料，博闻强记C加强思维能力训练，提高心理素质D提高心理素质，积累材料