()就是通过历史数据分析事物发展的相关或因果关系,确定事物发展的自变量和因变量,建立回归方程,来预测事物发展趋势的方法。 A、 移动平均法B、 指数平滑法C、 趋势外推法D、 因果分析法
在教育研究中,通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法
工程咨询对调查获取的信息和数据进行统计和分析,用以揭示事物的变化规律和发展趋势的方法,属于()范畴。A:调查分析法B:统计分析法C:预测分析法D:决策分析法
通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()A历史法B调查法C实验法D统计法
否定之否定规律,揭示的是()。A.事物存在和发展的趋势与道路问题。B.事物存在的内在根据问题。C.事物发展的源泉、动力和实质内容问题。D.它揭示了事物矛盾运动的状态问题。
1、(单选)否定之否定规律,揭示的是()。A.事物存在和发展的趋势与道路问题。B.事物存在的内在根据问题。C.事物发展的源泉、动力和实质内容问题。D.它揭示了事物矛盾运动的状态问题。
1、以过去为中心,通过对既存的资料(历史文献),考察事物、事件的发生和发展过程及其规律的研究方法是A.实验法B.历史法C.观察法D.调查法
1、人们通过感觉器官或借助科学仪器,有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察,以认识事物的本质和规律的一种方法是A.实验法B.观察法C.调查法D.历史法
否定之否定规律,揭示的是()。A.事物存在的内在根据问题。B.事物存在和发展的趋势与道路问题。C.事物发展的源泉、动力和实质内容问题。D.它揭示了事物矛盾运动的状态问题。