解说员既要帮助教师将画面内容讲解给学生,又要启发学生的逻辑思维,起着承上启下、以声达意的作用,解说员不需要做到下列那一项?() A.认真备稿B.创作解说C.正确发音吐字D.认真收集资料
解说员既要帮助教师将画面内容讲解给学生,又要启发学生的逻辑思维,起着承上启下、以声达意的作用,解说员不需要做到下列那一项?()
A.认真备稿
B.创作解说
C.正确发音吐字
D.认真收集资料
相关考题：
请高手解答教师资格考试:在接受学习中,教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生, 在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。
电子教室系统软件可将某一学生终端的屏幕内容广播给其他学生观看,起到学生操作示范的作用。在转播学生屏幕的同时,可允许教师讲解或示范学生作讲解。这是通过()来实现的。 A.屏幕广播B.屏幕转播C.屏幕监看D.视频对讲
为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做到的是（ ）。A．讲解艺术家的轶闻趣事，提高学生学习兴趣B．介绍作品的艺术价值或拍卖的价格，引起学生的震动C．讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容D．指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品
3、以下哪一项不属于启发式教学的特点？A．启发式教学强调教师充分发挥学生的主观能动性。B．启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。C．启发式教学注重引导学生自行发现语言规律并应用。D．启发式教学以学生为中心，教师对学生不予以干扰。
5、以下哪一项不属于启发式教学的特点？A．启发式教学强调充分发挥学生的主观能动性B．启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识C．启发式教学注重引导学生自行发现语言规律，并进行运用D．启发式教学以教师讲解为主，而学生忙于做笔记