对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为().A.教育对象B.教导者C.教育措施D.教育者

对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为().

A.教育对象

B.教导者

C.教育措施

D.教育者


相关考题:

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

德育是指教育者培养受教育者( )的教育。A.政治观点 B.思想品质 C.世界观 D.品德

德育是指教育者对受教育者( )A.政治观点的教育B.思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德教育

以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。A.思想品德形成过程B.思想品德评价过程C.思想品德教育过程D.思想品德提高过程

思想政治教育者与教育对象主导主动关系是指, 在思想政治教育中教育者发挥()与教育对象发挥主动作用的关系。

思想政治教育者与教育对象双向互动关系是指教育者与教育对象之间相互作用、相互影响的关系。

思想政治教育过程, 是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律, 对受教育者进行有目的、 有计划、 有组织的引导, 促使受教育者产生内在的思想矛盾运动, 以形成和提高其()的过程。

教育传播,是教育者按照一定的目的和要求,选定合适的(),通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的一种活动,是教育者和受教育者之间的信息交流活动。