与产品的审美和形象强化有关的称为() A.象征性绩效B.期望水平C.工具性绩效D.实际绩效

与产品的审美和形象强化有关的称为()

A.象征性绩效

B.期望水平

C.工具性绩效

D.实际绩效

相关考题：

人自身在社会发展中,不断形成和完善着对自身的审美判断,包括()、()、()等。 A.人体形象的审美认知B.对人的服饰的审美认知C.对人的品位的审美认知D.对人的内在精神与品质的审美认知
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美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A．审美形象B．视觉感受C．审美客体D．视觉形象
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审美关系是人与世界之间的自由关系，自由表现在（）A超现实性B审美主体关注对象的意义形象，并展开联想和想象C超功利性D审美是人与世界的精神情感交流E主观性
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“观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的（）A审美感知目标B审美情感目标C审美创造目标D审美表现目标
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与产品形象策划有关的工作主要涉及（）等方面。A产品价格B产品包装C新产品开发D产品命名E产品销售
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美术教学原则的特点是（）和相互合作。A眼、脑、手的协调并用B培养视觉审美形象的记忆力C培养视觉审美形象的想象力D培养视觉审美形象的创造力
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1、当主体的感知器官和注意力指向和集中与审美对象的形象，进入审美注意状态，这是处于审美活动的（）阶段A．准备阶段B．展开阶段C．超越阶段D．不属于审美活动
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并不是所有的电视产品都是艺术，只有具备了形象性、情感性、审美性的电视节目才可以被称为电视艺术
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企业公共关系活动主要与企业的形象和关系相关，与产品的销售没有关系。
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