作者在描述事物时,故意留下一些未写的“空白”,让读者在“空白”中发挥想象,进行再创作。所谓“不着一字,尽得风流”。() 此题为判断题(对，错)。
作者在描述事物时,故意留下一些未写的“空白”,让读者在“空白”中发挥想象,进行再创作。所谓“不着一字,尽得风流”。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
空白效应是指在活动的过程中，行为人故意适当地留一些空白，会取得更好的活动效果的现象。根据上述定义，下列不符合空白效应的是（）。A.老师在讲完一道题目后，留给学生一些时间思考B.演讲中，李明每隔一段演讲就沉默几分钟C.张华在回答老师的提问时，想一想回答几句D.王然创作的“雨后图”上，彩虹末端是大片的留白
3、唐初王绩《在京思故园见乡人问》将家乡的旧园、树、竹、梅问了个遍，却不及王维只问家中“寒梅”，这是因为什么？A．王绩没有在诗中留下空白，引发读者想象B．王绩没有王维思乡情切C．王绩没有王维出名D．王绩的诗写于王维之前
就是叙事者故意对读者隐瞒一些必要的信息，创造出一些空白的空间出来。