根据研究的功能，可将教育科学研究分为( )。A．发展性研究B．评价性研究C．基础性研究D．预测性研究E．应用性研究

根据研究的功能，可将教育科学研究分为( )。

A．发展性研究

B．评价性研究

C．基础性研究

D．预测性研究

E．应用性研究

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教育科学研究课题一般分为哪两种类型() A、历史性研究B、基础性研究C、应用性研究D、预测性研究
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()旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。 A.应用性研究B.自然科学研究C.社会科学研究D.基础性研究
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为解决某些特定的实际问题而进行的教育科学研究，一般被称为（　　）A.基础性研究B.应用性研究C.发展性研究D.评价性研究
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根据研究的功能，可将教育科学研究分为（ ）。A.发展性研究 B.评价性研究C.基础性研究 D.预测性研究E.应用性研究
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如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。A历史研究B描述研究C实验研究D预测研究
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如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）A历史研究B描述研究C实验研究D预测研究
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根据体育科研成果的性质，将体育科学研究分为哪几个类型（）A．基础性研究B．应用性研究C．推广（开发）性研究D．探索性研究E．定性研究
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根据体育科研成果的性质可将体育科学研究分为基础性研究、应用性研究和探索性研究。（）
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2、解决某些特定的实际问题的教育科学研究，一般被称为（)A．基础性研究B．应用性研究C．发展性研究D．评价性研究
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