也有的学者认为应该区分( )。 A、理解偏误B、表达偏误C、概念偏误D、判断偏误
也有的学者认为应该区分( )。
A、理解偏误
B、表达偏误
C、概念偏误
D、判断偏误
相关考题:
有学者说“科举非恶制也”,他不仅认为科举不是一种坏的制度,而且认为“此法实我先民千年前之一大发明也”。这位学者是谁呢?A.孙中山B.黄兴C.严复D.梁启超
A、理解偏误
B、表达偏误
C、概念偏误
D、判断偏误