通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )A.自我教育法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )

A.自我教育法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法


相关考题:

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。A.自我教育法B.说理教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是( )。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法

()是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。A.说服教育法B.榜样教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育,使用的德育方法是 __________ 。A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。A.自我教育法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是(  )。A.说服教育法B.榜样示范法C.自我教育法D.陶冶教育法

班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我修养法

通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )A.品德评价法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法