在"余尝与修《元史》,考其故实"中,"与修"的意义是:( )A、参与修改B、参与编写C、赞成编写D、编写修改

在"余尝与修《元史》,考其故实"中,"与修"的意义是:( )

A、参与修改

B、参与编写

C、赞成编写

D、编写修改


相关考题:

在下面给出的内容中,属于DBA职责的是( )。 A定义概念模式B修改模式结构C编写应用程序D编写完整性规则

在下面给出的内容中,不属于dba职责的是() A. 定义概念模式B. 修改模式结构C. 编写应用程序D. 编写完整性规则

以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。A、环境分析与教学设计B、脚本设计与软件编写C、软件的开发D、评价与修改

在下面给出的内容中,不属于DBA职责的是(70)。A.定义概念模式B.修改模式结构C.编写应用程序D.编写完整性规则

监理规划是指其可能随着工程进展进行不断的补充、修改和完善,这体现的监理规划编写要求是(  )。A.分阶段编写B.要把握工程项目运行脉搏C.先易后难D.统一性与针对性相结合

修志最后阶段的统纂工作的主要内容是()。A通览志稿,确定修改方案B理顺编写大纲,确定篇目标题C检视史料,在“事”上下工夫D政治上把关E笔削全志,润色增彩

在用户程序中可以调用、编写或修改SFC和SFB。

微课制作的基本流程是选题、教学设计、教学准备、视频录制、后期编辑、脚本编写、反思与修改。

16、在用户程序中可以调用、编写或修改SFC和SFB。