大多数调查表可以得到快速回答,并且可以保证个人会答复或者进一步说明所有的问题()。 此题为判断题(对，错)。
大多数调查表可以得到快速回答,并且可以保证个人会答复或者进一步说明所有的问题()。
此题为判断题(对，错)。
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在线调查表设计中应注意的问题有（ ）。A.网络市场调查中邮发给调查对象的调查表由问候语、问题项目单、回答栏、编码栏4个部分构成B.诱导人们回答C.所提问题可以有偏见或误导D.提问的意思和范围不必明确
商务谈判中,对于拖延答复描述错误的是:() A.拖延答复的其中一种形式是：先延后答。即经过考虑后觉得没有必要回答或者不应回答时，则来个“不了了之”。你可用“记不得了”或“资料不全”来拖延答复B.有时还可以让对方寻找答案，亦即让对方自己澄清他所提出的问题。例如，可以这样说：“在回答你的问题之前，我想先听一听你的意见C.拖延答复的其中一种形式是：延而不答。即对应该回答的问题，若做好准备后感到好答时，不妨再做恰当的回答D.谈判中有时在表态时机未到的情况下可采取拖延答复的方式
某知名电视节目组在香山公园随机抽取了 30名晨练者依照调查公司精心设计的调査问 卷进行现场提问，并对回答进行了记录。9个月后，在该公园随机抽取了另外30名晨练者 对同样的问题作了现场提问，所不同的是此次问题顺序有所改变。结果很多问题的回答 和上次的回答很不相同，这说明调査表中所列的一个问题有时候可以得到不同的回答取 决于该问题的上一个问题是什么。上述推理基于下面哪一项假设？（ ） A.对调查表中问题的重新排序没有把所有问题的顺序都做变换B.对调查表中的问题做了问答的晨练者在9个月后通常记不起当时他们在调査中对每 个问题作了怎样的回答C.实施第二次调查的动机除了想看看调查表中问题的排序变化是否对回答问题产生影 响外没有别的用意D.该调查表中的问题不包含那些晨练者在一年的不同时间里将给出不同回答的问题
有的学生对于汉语所表达的语义、情境无法理解，或者无法设想所发生的情境状态，难以设身处地，存在解读困难。字词不是问题，问题在于语句表达的意图。教师慢镜头式、兼以夸张表演的说明可以提升理解度。