在“两学一做”教育中，基层党支部的( )作用得到进一步发挥。A.主体B.领导C.辅助

在“两学一做”教育中，基层党支部的( )作用得到进一步发挥。

A.主体

B.领导

C.辅助

相关考题：

在“两学一做”学习教育中，要发挥好引领作用的“关键少数”指的是()。A、党支部B、普通党员C、党员领导干部
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“两学一做”学习教育中，讲党课一般在党支部范围内进行。()
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在“两学一做”学习教育中，要发挥领导机关和党员领导干部这个“关键少数”的示范带头作用，推动思想政治建设融入日常、抓在经常。()
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《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》规定，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，更好地发挥基层党支部教育管理党员的()作用。A.重要B.主体C.领导D.指导
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推进内蒙古自治区“两学一做”实施方案的工作措施有哪些?()A.补齐基层党建短板B.发挥支部主体作用C.搭建党员学做平台D.突出抓好“关键少数”
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内蒙古自治区坚持把()作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要任务。A.突出抓好“关键少数”B.补齐基层党建短板C.发挥支部主体作用D.搭建党员学做平台
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内蒙古自治区要充分发挥()的作用，参与“两学一做”学习教育的督促指导。A.党委领导干部B.优秀党支部和党员代表C.驻村干部和第一书记D.万名干部下乡驻村工作组
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“两学一做”学习教育要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。A.正确B.错误
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“两学一做”学习教育方案，对党员领导干部在“两学一做”学习教育中走在前面要求有哪些? (简答题)
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