在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（ ）．A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
_____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。 A、认知策略B、动作技能C、教学策略D、学习方法
加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略
教师资格考试:学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是( ) 学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是( )A.学习策略B.认知策略C.学习方法D.元认知
调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能是指( )A.智慧技能B.动作技能C.认知策略D.言语信息
在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A.言语信息B.认知策略C.智力技能D.运动技能
在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A理解智能B认知策略C言语信息D动作技能
【单选题】加涅将学生的学习结果分为（)。A．言语信息、智力技能、认知策略和态度B．言语信息、智力技能、动作技能和态度C．言语信息、智力技能、认知策略和动作技能D．智力技能、认知策略、动作技能和态度