当对病情的解释已经说完，为了确保患者理解了医生的解释，需要做的是A.对于病情再多解释几句B.医生自己回忆一下解释过程C.请患者复述已经了解到的信息D.停顿一段时间，稍事休息E.请患者继续他想说的话题
当对病情的解释已经说完，为了确保患者理解了医生的解释，需要做的是
A.对于病情再多解释几句
B.医生自己回忆一下解释过程
C.请患者复述已经了解到的信息
D.停顿一段时间，稍事休息
E.请患者继续他想说的话题
相关考题：
李医生在给一位农村老年男性病人进行问诊和体检的过程中，病人对病史的叙述杂乱不清，重点不明确，许多细节问题反复唠叨。李医生给病人反复解释多遍，病人也听不懂，因此开了一张化验单，让他立刻去检查。病人对此很不满意。如果你是李医生，你将如何去做？A、医生应耐心地进行病情解释，听不懂可以说话通俗一点B、病情复杂说不清楚，只要对病人高度负责就可以了，不必再解释病情C、处理完其他病人后再耐心听这位病人的叙述D、病人对病情知道的越多，事越多，不必解释E、移交上级医生处理
病人病情比较复杂，病人文化水平较低，不理解病情，你将如何处理？A、病人对病情知道的越多，事越多，不必解释B、对病人家属解释，不直接对病人解释C、医生应耐心地进行病情解释，听不懂可以说话通俗一点D、病情复杂说不请楚，只要对病人高度负责就可以了，不必再解释病情E、病情解释不请，给病人一本教科书看看就懂了
医生怎样做最符合医学道德要求A.耐心解释病情和治疗方法以及不用抗生素的道理。使病人家属理解B.不必解释，使用干涉权C.先给用上抗生素，等家属理解了再停用D.先给用上抗生素，等病情好转了再说E.拖延不用．看看家属的反应再决定
医生怎样做最符合医学道德要求A．耐心解释病情和治疗方法以及不用抗生素的道理，使病人家属理解B．不必解释，使用干涉权C．先给用上抗生素，等家属理解了再停用D．先给用上抗生素，等病情好转了再说E．拖延不用，看看家属的反应再决定
心理护理时，对于患者提出有关本人疾病问题时，应A.将全部病情告诉病人，并详细解释机制B.尽量安慰病人，使其毫无顾虑C.有关疾病问题一律由医生回答D.谈话中尽可能避而不谈E.注意保护性医疗，恰如其分地解释病情
4、以下医务人员的行为恰当的是A．医生应该主导和引领就诊环境B．问诊时面对患者，态度和蔼可亲C．对于患者的要求及时给予反馈D．用准确的专业术语为患者解释病情