动作技能形成的正确顺序是【 】A．定向，分解，熟练，定位B．定向，分解，定位，熟练C．定向，分解，熟练D．分解，定位，熟练

动作技能形成的正确顺序是【 】

A．定向，分解，熟练，定位

B．定向，分解，定位，熟练

C．定向，分解，熟练

D．分解，定位，熟练

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技能学习的过程包括【 】A．定向阶段B．分解阶段C．定位阶段D．熟练阶段E．应用阶段
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技能学习阶段的正确顺序是 （ ）A．定向，分解，熟练，定位B．定向，分解，定位，熟练C．分解，定位，熟练D．定向，分解，熟练
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技能学习过程包括下列哪项A、以下都是B、定向阶段C、分解阶段D、定位阶段E、熟练阶段
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动作技能形成的正确顺序是（ ）A．定向，分解，熟练，定位B．定向，分解，定位熟练C．定向，分解，熟练D．分解，定位，熟练
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数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段
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数学操作技能的第二阶段学习心理过程是()。A、动作的熟练阶段B、动作的定向阶段C、动作的整合阶段D、动作的分解阶段
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技能学习的过程包括（　　）A 、 定向阶段B 、 分解阶段C 、 定位阶段D 、 熟练阶段E 、 应用阶段
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“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。A.原型定向B.操作定向C.操作模仿D.操作熟练
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“蹒跚学步”属于动作技能学习的（　　）。A.原型定向B.操作定向C.操作模仿D.操作熟练
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