一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度,即一个测验确实测试了它预期测试的东西。这一指标被称作心理测验的( )。A.接近度B.信度C.效度D.难易度

一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度,即一个测验确实测试了它预期测试的东西。这一指标被称作心理测验的( )。

A.接近度

B.信度

C.效度

D.难易度


相关考题:

( )是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度

()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度

一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量准确性的重要指标是( )A.信度B.难度C.效度D.区分度

一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度,即一个测验确实测试了它预期测试的东西,这一指标被称作心理测验的( )。A.信度B.效度C.接近度D.难易度

心里测验主要具有的功能有()。A.一个测验确实测试了它预期所想要测试的东西B.判断个体具有什么样的优势,即诊断功能C.鉴定在将来所从事的工作中,成功和适应的可能性,即预测功能D.主考官中需根据具体需要选择实际操作或回答问题的考核形式即可E.在实际情景中,解决突发性事情的能力,能快速、妥当地解决棘手问题

测验分数的一致性和稳定性被称为测验的( ),一个测验在测量某项心理特征所具有的正确程度被称为测验的( )。A.信度,效度B.常模,客观性C.信度,标准化D.效度,常模

()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度

通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是(  )。A.信度B.效度C.难易度D.区分度

(  )是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度