确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。

确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。


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整合营销实践步骤正确的是()。 A.产品基础定位、确定目标受众、SWOT分析、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价B.确定目标受众、产品基础定位、SWOT分析、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价C.确定营销传播的目标、确定目标受众、产品基础定位、SWOT分析、制定战略和战术、制定预算、效果评价D.产品基础定位、SWOT分析、确定目标受众、确定营销传播的目标、制定战略和战术、制定预算、效果评价

是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义。无论是教育政策的制定,教育制度的建立,还是教育内容的确定.教育方法的选择及效果的评价等,都受到它的制约。

教育目的制约的对象()。A.教育效果的评价B.教育方法的选择C.教育制度的建立D.教育内容的确定E.教育政策的制定

泰勒提出的课程编制的步骤包括()。A.确定学生需要B.确定教育目标C.选择教育D.组织教育内容E.评价教育效果

教育目的制约的对象有( )。 A.教育政策的制定 B.教育制度的建立C.教育内容的确定 D.教育方法的选择E.教育效果的评价

一定社会培养人的总体要求,制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是( )A.教育方针B.教学目标C.教育目的D.培养目标

教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目的的( )。A.导向功能 B.调控功能C.评价功能 D.反馈功能

制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括()A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

以下哪个选项不属于教育目的A.教育目的是根据教育者发展要求的状况确定的B.是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据C.是教育工作的出发点和最终目标D.是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求