(一)阅读下面的文言文,完成下列各题。(10分)滕王阁序(节选)豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐:襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射丰斗之墟;人杰地灵;徐孺下陈蕃之榻?雄州雾列,俊采星驰、台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美二拳督阎公之雅望,綮戟遥临;宇文新州之懿范,檐帷暂驻。十旬休假,胜友如云。千里逢迎,高朋满座。腾蚊起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武庠。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯!下列各句与“胜友如云”句式结构不同的一项是( )(3分)A.人杰地灵B.俊采星驰C.高朋满座D.家君作宰

(一)阅读下面的文言文,完成下列各题。(10分)

滕王阁序(节选)

豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐:襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射丰斗之墟;人杰地灵;徐孺下陈蕃之榻?雄州雾列,俊采星驰、台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美二拳督阎公之雅望,綮戟遥临;宇文新州之懿范,檐帷暂驻。十旬休假,胜友如云。千里逢迎,高朋满座。腾蚊起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武庠。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯!

下列各句与“胜友如云”句式结构不同的一项是( )(3分)

A.人杰地灵

B.俊采星驰

C.高朋满座

D.家君作宰


相关考题:

滕王阁的“三乇文词”是指( )。A、王绪《滕王阁记》、王仲舒《滕王阁赋》、王勃《滕王阁序》B、王绪《滕王阁赋》、王仲舒《滕王阁记》、王勃《滕王阁序》C、王绪《滕王阁赋》、王仲舒《滕王阁序》、王勃《滕王阁记》D、王绪《滕王阁序》、王仲舒《滕王阁记》、王勃《滕王阁赋》

"豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐"是下列哪部作品中的句子。 A、《腾王阁序》B、《喜雨亭记》C、《谢灵运传论》D、《答李翊书》

_________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

王勃《秋日登洪都府滕王阁饯别序》是一篇典型的骈文,体备法严,脱胎于徐、庾。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪一选项所描写的城市不是当前的省会城市?( )A.豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越B.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家C.因念都城放夜。望千门如昼,嬉笑游冶。钿车罗帕。相逢处,自有暗尘随马D.自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘

下列哪一选项所描写的城市不是当前的省会城市?A.豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越B.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家C.因念都城放夜。望千门如昼,嬉笑游冶。钿车罗帕。相逢处,自有暗尘随马D.自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘

案例:阅读某教材《滕王阁序》一课的教学实录(片段),完成第16题。师:读完了《滕王阁序》,大家喜欢这篇文章吗?喜欢的同学请举手。(少数同学举手)师:喜欢的理由往往都是相似的,而不喜欢的理由却未必一样。我想听听不喜欢的理由。生1:不知道写的什么。师:你觉得他写了什么?生1:写了游玩滕王阁的过程。(生笑)生1:(改口)不是一篇“游记”,而是“序”。师:“游记”与“序”有什么区别呢?生1:游记主要是记叙、描写为主,而“序”主要以议论、抒情为主。《滕王阁序》是由眼前之景抒发自己的人生感受,抒情、议论的成分很重,就跟《兰亭集序》一样。师:其实你还是基本读懂了文章。我还想听一听其他原因。生2:生字词太多。生3:典故太多,理解起来太费劲。生4:句式太整齐,一口气读不下来。 师:你试读一段课文试试看。(生4读“嗟乎!时运不齐……岂效穷途之哭!”读得气势恢宏,抑扬顿挫,饱含感情。其他学生鼓掌)师:读得很好啊。生4:我很喜欢这段文字,读了很多很多遍。师:你可以尝试把它背下来。下一位。 生5:我觉得王勃写得太矫情了。到一个地方去玩儿,就写了一篇文章来抒发自己的人生感悟,而且这么“悲”,我们不会这样来思考的。师:我们不这样想,就不允许王勃这样想了?(生笑)师:五位同学说了自己不喜欢这篇文章的原因,归纳起来,大概三点:一是难以读懂:二是难以理解;三是难以共鸣。既然因为“难”而不喜欢,那我们就从“难”字入手,且让我们由“易”入“难”,由“浅”入“深”,看看《滕王阁序》是怎么成为文学经典的。师:这篇文章其实有一个清晰的整体思路:事一景一情。请大家说说,课文写了什么事?描写了什么景?抒发了什么情?生6:课文叙述了王勃省父,途经洪州,参加了都督阎公在滕王阁上的盛会,看到“良辰、美景、赏心、乐事”,描写了滕王阁盛会中人的俊雅,景的美丽,感到非常高兴,而后由乐生悲,感慨自己的身世。师:很好!请看我这里的一则材料。(师投影)材料: 王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。乃以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“是亦老生常谈。”又报云:“星分翼轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不言。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公矍然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而罢。(《唐摭言》卷五) 师:这是一段评注,我们借此能更深地切入文章。比照它来寻找一个角度,谈一谈你所理解的《滕王阁序》的“事一景一情”。 问题:(1)阅读以上教学实录片段,请对案例中教师的做法做简要评析。(2)请说明教师引导学生说出不喜欢《滕王阁序》的原因有什么作用。

《滕王阁序》的作者是王勃。

8、下面关于古代天文的选项哪些是正确的?A.三垣之说就是太微垣、紫徽垣和天市垣。B.东方苍龙七宿包括角、亢、奎、娄、心、尾、箕C.北斗七星的名字是:天枢、天璇、天玑,天权星,玉衡、开阳、摇光。D.《滕王阁序》“豫章故郡,洪都新府。星分翼轸”,这个分就是分野的意思。