中小学的“双基”教学是指( )：A基础知识，基本技能B基本理论，基本技能C础知识，基本理论D理论，基本原理
阅读历史文献，首先要掌握一些基本的技能。你知道是哪些基本技能吗？
历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情景有哪些?
在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率、教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容
在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率、教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容?(10分)
发现教学在教基本技能时并不如指导教学效率高。( )
教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。
教学实践中的“双基”是指( )。 A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧 C.基本概念和基本技能 D.基础知识和基本技能
音乐课程标准中“知识与技能”部分包括（）A、音乐基本技能B、音乐基础知识C、教学技能D、音乐历史与相关文化知识
微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
中小学的“双基”教学是指（）A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理
教学实践中的“双基”是指（）。A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能
小学的“双基”教学是指（）。A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理
问答题历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议？
问答题阅读历史文献，首先要掌握一些基本的技能。你知道是哪些基本技能吗？
单选题教学实践中的“双基”是指（ ）。A基本概念和基本理论B基本技能和基本技巧C基本概念和基本技能D基础知识和基本技能
多选题微格教学能够（）。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练