20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是( )A.经典条件作用理论B.操作性条件作用理论C.目的认知理论D.认知结构理论

20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是( )

A.经典条件作用理论

B.操作性条件作用理论

C.目的认知理论

D.认知结构理论


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在操作性条件作用理论的直接影响下,__________风靡全球,成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。

行为修正模式的理论基础有( ) A、经典的条件作用理论B.操作性条件作用理论C、社会学习理论D、精神分析理论

在操作性条件作用理论的直接影响下,________风靡全球,成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。

20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是( )A.经典条件作用理论B.操作性条件作用理论C.目的认知理论D.认知结构理论

行为治疗模式的理论基础包括( )。A.行为学理论B.经典条件作用理论C.社会学理论D.操作性条件作用理论E.社会学习理论

20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是()。A.经典条件作用理论B.操作性条件作用理论C.目的认知理论D.认知结构理论

行为治疗模式的理论基础包括( )。A.行为学理论B.经典条件作用理论C.社会学理论D.操作性条件作用理论E.社会学习理论

在经典性条件作用理论的直接影响下,程序教学与机器教学风靡全球,成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。(  )

程序教学的学习理论基础是()A经典性条件反射理论B操作性条件反射理论C认知结构—发现理论D认知结构—同化理论