从制度化的学校教育角度看,学习的本质是学习者和教师、教学内容、教学环境、同学之间的相互交往,是在交往中进行的自主的、合作的活动。() 此题为判断题(对，错)。
从制度化的学校教育角度看,学习的本质是学习者和教师、教学内容、教学环境、同学之间的相互交往,是在交往中进行的自主的、合作的活动。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,这条原则是指教师指教师在合作学习中,要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境),使学生在完成学习任务的过程中,主体性得以充分体现,人格得以完满发展。() 此题为判断题(对，错)。
1、以下关于合作学习的主要观念，错误的是A．合作学习能改善课堂的社会心理氛围，让学习者更懂得相互帮助B．合作学习中生—生互动是重点，教师的作用是指导与参与C．合作学习提倡合作，因此不需要竞争。合作和竞争是相反的D．合作学习突出教学的情意功能，关心人的交往技能
过分强调学习以学习者的自由活动为中心，会忽视教学内容的系统逻辑性和教师在学科学习中的主导作用，影响教育教学质量。