美国为保障亲子教育实施的组织机构和个人有() A.社区。美国社区公益团体通常为父母提供大量的亲职教育或为父母协助方案,有些还提供财力支持、资助由一些公私立单位或个人推动的亲职教育。B.学校。学校是推动美国亲职教育的主体。活动主要有:学校设有专门的父母接待室;定期举行家长开放日;编写家教指导手册;举办晚会;开办父母学习班。C.企业。建设家庭友好型企业;弹性上下班;子女抚养补助;提供子女养育知识讲座,提供图书资料等。D.政府。为了提高亲职教育的质量,加大父母专业化的培训力度,美国各级政府担负着积极引导和监督的重要职责,主要通过行政和立法以及财政拨款等方式进行。E.亲职教育专家。由学者专家或社会团体主持或推动的亲职教育活动,研讨会、座谈会、演讲会等。
美国为保障亲子教育实施的组织机构和个人有()
A.社区。美国社区公益团体通常为父母提供大量的亲职教育或为父母协助方案,有些还提供财力支持、资助由一些公私立单位或个人推动的亲职教育。
B.学校。学校是推动美国亲职教育的主体。活动主要有:学校设有专门的父母接待室;定期举行家长开放日;编写家教指导手册;举办晚会;开办父母学习班。
C.企业。建设家庭友好型企业;弹性上下班;子女抚养补助;提供子女养育知识讲座,提供图书资料等。
D.政府。为了提高亲职教育的质量,加大父母专业化的培训力度,美国各级政府担负着积极引导和监督的重要职责,主要通过行政和立法以及财政拨款等方式进行。
E.亲职教育专家。由学者专家或社会团体主持或推动的亲职教育活动,研讨会、座谈会、演讲会等。
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()教育经费主要来源于国家和地方政府的财政拨款、税收、地方公债、团体和个人捐赠、学费收人及社会服务收人等渠道,也包括租税、学费、教有公债、教育基金等制度的保障性来源。 A、日本B、德国C、英国D、美国
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