根据斯皮尔曼的能力二因素说,当活动中包括的一般因素较多时,() A、各种作业成绩的正相关越低B、各种作业成绩的正相关越高C、各种作业成绩之间相互独立D、各种作业成绩之间呈负相关

根据斯皮尔曼的能力二因素说,当活动中包括的一般因素较多时,()

A、各种作业成绩的正相关越低

B、各种作业成绩的正相关越高

C、各种作业成绩之间相互独立

D、各种作业成绩之间呈负相关

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斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指（ ）A.一般因素 B.特殊因素 C.流体因素 D.晶体因素
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斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指()A.一般因素?B.特殊因素?C.流体因素?D.晶体因素
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斯皮尔曼的智力二因素理论中的s因素是指（　）A.一般因素B.特殊因素C.流体因素D.晶体因素
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斯皮尔曼提出了能力的二因素说，这两种能力的因素是指A.一般能力和特殊能力B.晶体能力和流体能力C.认知能力和操作能力D.模仿能力和创造能力
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根据斯皮尔曼提出的能力二因素说，当活动中包括的一般因素较多时，（　　）A.各种作业成绩的正相关越高B.各种作业成绩的正相关越低C.各种作业成绩之间相互独立D.各种作业成绩取决于特殊因素，而与一般因素无关
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英国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是（）A二因素说B多因素说C三元理论D多元理论
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1927年，英国心理学家和统计学家斯皮尔曼认为能力由（）和特殊因素组成，因此称之为两因素说A情绪因素B情境因素C成分因素D一般因素
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1、斯皮尔曼的的二因素理论中的 S 因素又称（）A．一般因素B．大因素C．小因素D．特殊因素
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