有的学校根据学生的不同层次分了快慢班，谈谈你对这一现象的认识?

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十，，的做法，你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十”的做法，你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

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结合实际，谈谈你对《教育法》规定的学校享有的权利的理解和认识。

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在实际的教学中，有的教师对写不好作业的学生采用“漏一补十”、 “错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。