拟定的个别化教育计划是否成功,要通过iep的()来检验。 A.调试B.实施C.讨论D.测试

拟定的个别化教育计划是否成功,要通过iep的()来检验。

A.调试

B.实施

C.讨论

D.测试


相关考题:

iep的拟定要遵循儿童身心发展规律,适应儿童的()需求。 A.个性化B.成长C.前瞻性D.生活

拟订的个别教育计划是否成功,要通过实践来检验,即iep的实施。() 此题为判断题(对,错)。

判断与分析:个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。

全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成()A一般课程B个别化教育计划C体育课程D一般课程和个别化教育计划

个别化教育计划是一项经由会商讨论而拟定的书面文件,提供给所有参与特殊教育工作者的一份蓝图及共同努力的目标。

针对学前特殊儿童教育为什么要制定个别化教育计划?个别化教育计划包括哪些内容?

7、个别化教育计划的实施场地不包括家庭。

10、个别化教育计划制定过程中常见的问题包括A.评估不规范B.个案研判会议不规范C.IEP续写不规范D.教学不认真

查阅相关资料,阐述个别化教育和个别化教育计划的区别与练习?