教育权力有三种失范现象:教师无权可用,教师有权不用,教师权力滥用。() 此题为判断题(对,错)。

教育权力有三种失范现象:教师无权可用,教师有权不用,教师权力滥用。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确规定,对高校教师师德失范行为实行()。 A.批评教育B.一票否决C.转岗进修D.下岗待业

教师权力具有特点包括:() A、教师在社会中的权力直接受制于社会变迁对教育制度的影响B、教师在学校中的权力主要受到学校科层结构的影响C、教师在课堂中的权力从总体上说是非常不稳定的D、教师各层面的专业性权力主要受到学校变量的影响

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法()。A、合法,教师有管理学生的权力B、不合法,侵犯了学生的荣誉权C、合法,教师有劝退学生的权力D、不合法,侵犯了学生的受教育权

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法(  )。A 、 合法,教师有管理学生的权力B 、 不合法,侵犯了学生的荣誉权C 、 合法教师有劝退学生的权力D 、 不合法,侵犯了学生的受教育权

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法( )。A.合法,教师有管理学生的权力B.不合法,侵犯了学生的荣誉权C.合法教师有劝退学生的权力D.不合法,侵犯了学生的受教育权

教师的教育权力可以放弃。

中学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法()A.合法,教师有管理学生的权力B.不合法,侵犯了学生的荣誉权C.合法,教师有劝退学生的权力D.不合法,侵犯了学生的受教育权

13、小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法()。A.合法,教师有管理学生的权力B.不合法,侵犯了学生的荣誉权C.合法,教师有劝退学生的权力D.不合法,侵犯了学生的受教育权

2.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法()。A.合法,教师有管理学生的权力B.不合法,侵犯了学生的荣誉权C.合法,教师有劝退学生的权力D.不合法,侵犯了学生的受教育权