针对教育对象不正确的观念或者不接受有利于健康的建议的态度进行反复启发教育，属于A.指导性策略B.培训性策略C.教育性策略D.劝服性策略E.咨询性策略

针对教育对象不正确的观念或者不接受有利于健康的建议的态度进行反复启发教育，属于

A.指导性策略

B.培训性策略

C.教育性策略

D.劝服性策略

E.咨询性策略

相关考题：

在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于A．咨询B．劝服C．交谈D．指导E．教育
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针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行为，属于A．教育性传播策略B．咨询性传播策略C．劝服性传播策略D．指导性传播策略E．培训性传播策略
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针对教育对象某些不正确的观点、态度和行为进行启发、引导，促其改变的传播策略属于A、教育性传播策略B、咨询性传播策略C、劝服性传播策略D、指导性传播策略E、培训性传播策略
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针对某些特殊的保健技能和相关知识对教育对象进行训练，属于A.指导性策略B.培训性策略C.教育性策略D.劝服性策略E.咨询性策略
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针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导,帮助其改变态度或行为,属于A.教育性传播策略 针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行为，属于A.教育性传播策略B.咨询性传播策略C.劝服性传播策略D.指导性传播策略E.培训性传播策略
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在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（ ）。A.咨询B.交谈C.教育D.劝服E.指导
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在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于A:咨询B:劝服C:交谈D:指导E:教育
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在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于A.咨询B.劝服C.交谈D.指导E.教育
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针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导，帮助其改变态度或行为，属于A.教育性传播策略B.咨询性传播策略C.劝服性传播策略D.指导性传播策略E.培训性传播策略
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