不适宜用文字资料进行教学的人群A、卧床病人B、生活不能自理病人C、手术病人D、病人家属E、有视听障碍的病人

不适宜用文字资料进行教学的人群

A、卧床病人

B、生活不能自理病人

C、手术病人

D、病人家属

E、有视听障碍的病人

相关考题：

下列病人中，需要特别护理的是：A、年老体弱者B、严格卧床休息，生活不能自理者C、高热病人D、肾脏移植手术后的脑外伤患者E、瘫痪病人
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不属于教育需求评估的主观资料是A、病人考虑病情B、体检发现病人生活不能完全自理C、家属代诉病人想知道治疗的结果D、家属要求学习鼻饲护理方法E、病人表示愿意接受住院教育
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下列病人中，需要特别护理的是A.年老体弱者B.需严格卧床休息，生活不能自理者C.高热病人D.肾脏移植手术后的脑出血患者E.瘫痪病人
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下列哪种人不适宜用文字资料进行教学A．病人家属B．卧床病人C．有视听障碍的病人D．手术病人E．生活不能自理病人
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二级护理适用于A．绝对卧床休息的病人B．病情较重，生活不能完全自理者C．一般疾病患者D．手术前准备的病人E．疾病恢复期病人
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以下哪种情况适用一级护理A．病情危重，需随时进行抢救的病人B．重症病人，大手术后绝对卧床休息的病人C．年老或婴幼儿病人D．生活不能完全自理的病人E．随时需要观察病情变化的病人
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下列哪些属于交班内容（ ）。A．新入院病人B．手术病人C．生活不能自理的病人D．危重病人E．待行特殊治疗的病人
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下列病人中，需要特级护理的是A．年老体弱者B．需要卧床严格休息，生活不能自理者C．高热病人D．肾脏移植手术后的内出血患者E．瘫痪病人
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下列哪些对象不适宜用书面文字资料进行健康教育A、手术后患者B、生活不能自理患者C、长期卧床患者D、患者家属E、有视听障碍的患者
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