通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念,符合老年健康教育的A.鼓励性原则B.指导性原则C.说服性原则D.预防性原则E.实践性原则

通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念,符合老年健康教育的

A.鼓励性原则

B.指导性原则

C.说服性原则

D.预防性原则

E.实践性原则


相关考题:

在帮助老年人戒烟的健康教育项目中,不应该采用的方法是A.鼓励的B.说服的C.认同的D.指导的E.理解的

“有的老人认为自己的病治不好了,对疾病听之任 之”。针对这种情况应遵循的老年人健康教育指导原则是A.经济性原则B.速度快原则C.鼓励性原则D.说服性原则E.实践性原则

“有的老人认为锻炼与否与健康关系不大”。针对这种情况应遵循的老年人健康教育指导原则是A.经济性原则B.速度快原则C.鼓励性原则D.说服性原则E.实践性原则

唤起生病老年人对医治的信心和对健康生活的追求,符合老年健康教育的A.鼓励性原则B.指导性原则C.说服性原则D.预防性原则E.实践性原则

根据知信行模式,为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,这属于A.通过学习,获得相关的健康知识和技能B.形成健康的信念和态度C.促成健康行为的产生D.对行为有效性的认识E.自我效能

在帮助老年人戒烟的健康教育项目中,不应该采用的方法是A、鼓励的B、说服的C、认同的D、指导的E、理解的

根据知信行模式,为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,这属于A.通过学习,获得相关的健康知识和技能B.形成健康的信念和态度C.促成健康行为的产生D.对行为有效性的认识E.自我效能

以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素A.吸烟危害的知识B.个人的价值观C.法规如公共场所禁止吸烟D.家人的支持E.对吸烟危害健康的态度、信念

在帮助老年人戒烟的健康教育项目中,不应该采用的方法是A.鼓励的B.说服的C.认同的D.指导的E.理解的