上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的 E盘分区。() 此题为判断题(对,错)。

上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的 E盘分区。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

课程学习应以( )内容为主。A 视频课件B 教材C 答疑讨论D A类课件

以下关于教案的描述,哪一项是正确的()。 A、对所有学生都应严格按已准备好的教案进行教学,这样的效果将是最佳B、教案的目的不应该指向课程的最终目标,而只应该针对本次课的目的C、教案不仅有助于教员不断检查自己的教学情况,同时也有利于检查他们的学生

江老师使用Word编写完成了课程教案,需根据该教案创建PowerPoint课件,最优的操作方法是:A)参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容。B)在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint。C)从Word文档中复制相关内容到幻灯片中。D)通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中。

在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为()。A教学课件B教学大纲C教材D课程E教案

15、观看了《课程简介》视频,了解到课程的大作业是将过去的一个教案改写为翻转课堂教案,其中体现本次培训所学到的理论和策略。

请按照以下主题,完成一份完整的教学设计。 主题:人教版 必修2 第三章 第一节 DNA是主要的遗传物质 提示: 教学设计的格式可参考 本课程第九章教案与备课的课程视频与非视频资源,其中9.5中有提供可参考的教案范例

微型课程流程设计中设计实践主要有课件和教案的初步制作、课件和教案的完善、最终陈述与互评。

江老师使用Word编写完成了课程教案,需根据该教案创建PowerPoint课件,最优的操作方法是:()。A.通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中B.从Word文档中复制相关内容到幻灯片中C.在Word中直接将教案大纲发送到PowerPointD.参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容

学习视频课程,给你自己的照片(图片)“提提神”。 此处课程中用到的照片源文件提供给大家,但非常建议大家把这次课程里的“通用”技巧,用到自己的照片上。