关于患者教育实施的叙述，不正确的是A、注重信息的双向沟通B、多组织患者及其家属集体学习C、使用适当的教育辅助材料D、适当重复重点和难点内容E、提高教育活动的针对性

关于患者教育实施的叙述，不正确的是

A、注重信息的双向沟通

B、多组织患者及其家属集体学习

C、使用适当的教育辅助材料

D、适当重复重点和难点内容

E、提高教育活动的针对性

相关考题：

医疗护理的主要职能不包括( )。A. 患者需求的决策B. 患者与专业人士的沟通C. 患者与家属的沟通D. 患者的健康教育
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关于医院健康教育对象的描述，正确的是A、住院患者B、门诊患者C、所有患者及其家属D、住院患者及门诊患者E、医院所在社区全体人群
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下面哪条不是医患沟通的策略及技巧()A、礼貌言行为先B、沟通患者家属C、满足患者要求D、给予弹性期望E、注重表达爱心
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关于临终关怀，下列叙述正确的是( )A、在患者临终前2～3个月实施临终关怀B、以提高患者临终阶段的生存质量为宗旨C、加强死亡教育D、指导家属对患者进行生活照顾E、为患者提供24小时护理服务
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关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是A．注重信息的双向传播B．适当重复重点内容C．采取多种教育方法和方式D．注重教育者的态度E．教育场所可依医务人员的方便而定
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关于医院健康教育对象的描述，正确的是A.住院患者B.门诊患者C.所有患者及其家属D.住院患者及门诊患者E.医院所在社区全体人群
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关于医院健康教育对象的描述，正确的是A:住院患者B:门诊患者C:所有患者及其家属D:住院患者及门诊患者E:医院所在社区全体人群
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下列关于有效沟通不正确的是A．沟通对象包括患者和患者家属及相关人员B．沟通内容包括确定预设目标、协助医疗决策C．有效沟通技巧对于安宁疗护非常必要D．沟通内容包括信息共享、积极倾听E．沟通对象仅是患者家属
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【单选题】医护人员与患者及家属的沟通实质是一种合作，因此要求沟通中注意：A．主观引导B．对不配合的患者予以批评C．只从医疗护理的角度出发D．注重双向交流，倾听患者的感受E．患者不懂医疗护理，对其意见可不予理睬
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