调查—研究—报告,是调查报告写作的三个环节。() 此题为判断题(对，错)。
调查—研究—报告,是调查报告写作的三个环节。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
调查报告不是单纯写的问题,调查研究工作面没有做好,用什么样的办法也写不出好的调查报告。这段话支持了这样一种观点()。 A.调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好B.调查研究工作是写好调查报告的前提C.调查报告不是一个单纯的写作问题D.调查研究工作比写调查报告更重要
调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没有做好，用什么样的办法也写不出好的调查报告。这段话直接支持了这样一种观点，即( )。A．调查研究工作比写调查报告更重要B．调查研究工作是写好调查报告的前提C．调查报告不是一个单纯的写作问题D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
调查报告不是单纯写的问题，调查研究工作没有做好，用什么样的办法也写不出好的调查报告。这段话直接支持了这样一种观点，即（ ）。A．调查研究工作比写调查报告更重要B．调查研究工作是写好调查报告的前提C．调查报告写得不好的人，调查研究工作也做不好D．调查报告不是一个单纯的写作问题
调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告。对这段话理解正确的一项是( )。A．调查研究工作比写调查报告更重要B．调查研究工作是写好调查报告的前提C．调查报告不是一个单纯的写作问题D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告。这段话直接支持了这样一种观点，及（ ）。A.调查研究工作是写好调查报告的前提B.调查研究工作比写调查报告更重要C.调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好D.调查报告不是一个单纯的写作问题
调查报告的写作，调查研究是写作报告的前提和基础，书面报告则是调查研究的最终成果。