语体是与个人表达特点没有多少关联的特征体系。() 此题为判断题(对，错)。
语体是与个人表达特点没有多少关联的特征体系。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
西方世界话语体系的可信度正在迅速下降，与之对照，与世界多极化趋势相伴随的国际话语的多样化格局已经形成。这一新趋势的出现，无疑给我国哲学社会科学研究领域提出 了一个重大课题，即如何打造中国学术话语体系。中国学术话语体系及其在现代世界文明对话中的表达能力，将直接影响甚至决定中华文化在高度竞争的现代世界中的生存与发展。这要求我们创造性地建构马克思主义中国化的话语方式和话语体系，必须让世界清楚地了解并理解，中国的现代化道路是一条既不同于西方、又不排斥其他现代化模式的道路。下列作为选文标题最恰当的一项是（ ）。A.用中国学术话语体系诠释中国现代性B.打造中国学术话语体系的现实挑战C.西方世界话语体系的动摇D.国际话语多样化格局的形成
西方世界话语体系的可信度正在迅速下降，与之对照，与世界多极化趋势相伴随的国际话语的多样化格局巳经形成。这一新趋势的出现，无疑给我国哲学社会科学研究领域提出了一个重大课题，即如何打造中国学术话语体系。中国学术话语体系及其在现代世界文明对话中的表达能力，将直接影响甚至决定中华文化在高度竞争的现代世界中的生存与发展。这要求我们创造性地建构马克思主义中国化的话语方式和话语体系，必须让世界清楚地了解并理解，中国的现代化道路是一条既不同于西方、又不排斥其他现代化模式的道路。下列作为选文标题最恰当的一项是（ ）。A.用中国学术话语体系诠释中国现代性B.打造中国学术话语体系的现实挑战C.西方世界话语体系的动摇D.国际话语多样化格局的形成
分类的具体过程是：分析分类对象的特点，抽提特征要素（现象或本质）→以特征要素为标准划分类别→将对象与类别进行关联，建立分类体系→理清基于不同分类标准的分类体系之间的关系→思考分类的价值和应用途径
分类的具体过程是：分析分类对象的特点，抽提特征要素（现象或本质）→以特征要素为标准划分类别→将对象与类别进行关联，建立分类体系→理清基于不同分类标准的分类体系之间的关系→思考分类的价值和应用途径。
【单选题】权利式话语体系的特征不包括（)。A．强调对抗与防备B．理性、自利C．以他人为单位D．崇尚法治