有关“负强化”是描述不正确的是?() A、负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果。B、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈C、通过修正错误的方法强化希望发生的行为，让其不断重复地出现，最终获得正确的理论。D、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈
有关“负强化”是描述不正确的是?()
A、负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果。
B、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈
C、通过修正错误的方法强化希望发生的行为，让其不断重复地出现，最终获得正确的理论。
D、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈
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在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。A．内在强化B．负强化C．替代强化D．无意强化
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。A.内在强化B.负强化C.替代强化D.无意强化
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化
关于强化理论的说法错误的是（）。A、正强化是奖励那些符合组织目标的行为，希望其进一步加强B、负强化是惩罚那些不符合组织目标的行为，希望其减弱直至消失C、不进行正强化也是一种负强化D、正强化应该连续使用效果好，而负强化间断使用效果好
下列属于斯金纳强化理论的基本观点的有（）A、激励人们按一定要求和方式去工作，以达到预定的目的，奖励（给予报酬）往往比惩罚有效B、反馈是强化的一种重要方式，应当让人们通过某种形式或途径及时了解自己行为的结果C、要按照对象的不同需要，采用不同的强化物和不同的强化手段D、为了使某种行为得到加强，奖赏（报酬）应在行为发生后尽快提供，延缓奖赏会降低强化作用E、人的行为受到正强化会趋向于重复发生，受到负强化会趋向于减少发生
单选题通过一定的榜样来强化相应的学习行为是（）。A负强化B自我强化C直接强化D替代强化