在公共事业品德的良心调节机制中,良心的内容是客观的,而良心的形式却是主观的。() 此题为判断题(对,错)。

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此题为判断题(对,错)。


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良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是( )A.特殊良心B.个人良心C.职业良心D.一般良心

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关于医德良心,下列提法中错误的是A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心是一种自我评价能力D、医德良心是一种强烈的道德责任感E、医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用

公共事业品德养成机制不包括哪个。() A、教育培养机制B、习惯形成机制C、良心调节机制D、自我约束机制

公共事业品德的养成机制不包括哪个。A、教育培养机制B、习惯形成机制C、良心调节机制D、自我约束机制

关于医德良心,下述说法中错误的是A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心是一种自我评价能力D、医德良心是一种强烈的道德责任感E、医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用

对医德良心的理解不正确是A:医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感B:医德良心是医务人员对患者履行义务的自我评估能力C:医德良心是医务人员医德情感的深化D:医德良心是医务人员天生的对患者的行善之心E:医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制

关于医德良心,下述说法中错误的是A、医德良心是对道德责任的自觉认识B、医德良心是一种自我评价能力C、医德良心是一种强烈的道德责任感D、医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用E、医德良心是对道德情感的深化

教师道德良心的表现形式的客观的,但内部却是主观的。