教师资格考试:.美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。 .美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。

教师资格考试:.美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。

.美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。


相关考题:

教师资格考试:简述中学生情感发展的特点。 简述中学生情感发展的特点。

教师资格考试问题解答:美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是( 美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(A.理论知识 B.概念知识  C.内容知识 D.科学知识

教师资格考试:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系 .教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及(  )A.智力发展与创造力发展的关系  B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系   D.思想发展与心理发展的关系

请高手解析教师资格考试题:在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习, 在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习,通过练习测试学生的理解程度,鼓励学生在自己指导下继续练习。

学生参加教师资格考试在时间方面有哪些规定?

关于教师的教育能力,主要研究了教师的教育能力的结构以及对()的影响。 A、学生发展B、教师教学C、学生学习D、教师发展

在美国,教师不能以推论的方式,向儿童介绍概念,促进儿童自然科学概念的发展。()

在化学反应限度的教学案例中,教师运用实验、例证让学生建立“可逆反应”的概念,并让学生相互质疑反驳促进“可逆反应”概念的理解。

下个月妈妈就要回去美国了。