下列句子中,“以”字作“用”解的是 ( )A.汉以马邑城诱单于B.匈奴日以合战C.不击刁斗以自卫D.士以此爱乐用

下列句子中,“以”字作“用”解的是 ( )

A.汉以马邑城诱单于

B.匈奴日以合战

C.不击刁斗以自卫

D.士以此爱乐用


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下列句子中“以”字作介词用,可解释为“凭借”的是 ( )A.皆以力战为名。B.以子之道,移之官理,可乎?C.斧斤以时入山林。D.五亩之宅,树之以桑。

下列各句带点的词,词义相同的一组是( )A.民以殷盛,国以富强。不击刁斗以自卫。B.故病且怠若是。岂吾相不当封侯邪?且固命也?C.故远人不服,则修文德以来之。是何异于刺人而杀之。D.隧而相见,其谁日不然。河内凶,则移其民于河东。

下列句子中,不是意动用法的是( )A.盖马伶耻出李伶下,己易衣遁矣。B.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。C.匈奴闻之,号日“汉之飞将军”。D.过其友日:“孟尝君客我!”

阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题:程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止,人人自便,不击刁斗以自卫,莫府省约文书籍事,然亦远斥候,未尝遇害。程不识正部曲行伍营阵,击刁斗,士吏治军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。不识曰:“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也,而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫。为人廉,谨于文法。(1)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。士卒亦多乐从李广而苦程不识:为人廉,谨于文法:(2)这段文字表现了李广怎样的个性特征 (3)这段文字里主要运用了哪些方法刻画李广

阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题:匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之,上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前,未到匈奴陈二里所,止。令曰:“皆下马解鞍。”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何 ”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁,欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。大军不知广所之,故弗从。(1)解释这段文字中画横线字的含义。生:陈:所:会:怪:之:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。虏多且近,即有急,奈何:胡兵终怪之,不敢击:(3)这段文字表现了李广怎样的个性特征 (4)这段主要运用了哪些方法刻画李广

下列句子中属于介词宾语前置的是()A楚國方城以爲城,漢水以爲池。B何不試之以足?C項羽大怒,曰:“旦日饗士卒,爲擊破沛公軍!”D項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公。

下列句子中介詞“以”表示“率領”意思的是()。A宮之奇以其族行B楚國方城以爲城,漢水以爲池C匈奴大入蕭關,而廣以良家子從軍擊胡D上使樊噲以相國將兵攻之

10、下面句子中,“以”作介词的句子是()A.左右以君贱之也。B.食以草具。C.左右以告。D.无以为家。

3、下列属于在意念上表示被动意义的句子是:A.多多益善,何为为我禽?B.兵挫地削,亡其六郡。C.常以身翼蔽沛公,庄不得击。D.子皮欲以尹何为邑。