国外母语课程目标价值取向有() A、面向全体，追求高质，适应时代发展和国际竞争B、培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观C、促进发展，培养个性D、课程标准和评价紧密结合

国外母语课程目标价值取向有()

A、面向全体，追求高质，适应时代发展和国际竞争

B、培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观

C、促进发展，培养个性

D、课程标准和评价紧密结合

相关考题：

任何课程目标的设定总有一定的价值取向。（）

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国外母语课程目标价值取向包括面向全体,追求高质,适应时代发展和国际竞争、培养公民责任感,形成国家观念,养成道德价值观等。() 此题为判断题(对，错)。

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国外母语课程目标价值取向指的是() A、面向全体，追求高质，适应时代发展和国际竞争B、培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观C、促进发展，培养个性D、课程标准和评价紧密结合

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课程目标的取向有() A、展开性目标B、心理目标C、表现性目标D、道德目标E、行为目标

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最基本的企业价值观包含的内容有() A.经济价值取向B.利润价值取向C.社会价值取向D.伦理价值取向E.政治价值取向

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国际地理课程目标变革的趋势对我国地理课程目标研制的启示有()。A、强调三种价值取向的融合B、知识要点粗化，说明细化C、注重地理科学方法的培养D、情感态度目标应更贴近学生，贴近生活，贴近社会

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综合实践活动课程目标的取向不包括（） A.知识目标取向 B.行为目标取向C.体验性目标取向 D.生成性目标取向

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最基本的企业价值观包括的内容有（）。A经济价值取向B社会价值取向C伦理价值取向D政治价值取向E人文价值取向

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2、课程目标的价值取向不包括（）A．社会本位的课程目标B．学生本位的课程目标C．学科本位的课程目标D．教师本位的课程目标

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